很多老師發(fā)現(xiàn),學(xué)生到了小學(xué)高年級,僅僅掌握自然拼讀已經(jīng)不能滿足常規(guī)的英語考試需求,也難以應(yīng)付日益增加的閱讀詞匯,音標(biāo)教學(xué)變得必不可少。它能幫助學(xué)生正確掌握單詞發(fā)音,迅速識記英語單詞,掃除閱讀障礙。
但只是單純的進行音標(biāo)識記,課堂將是非??菰锏?。所以,我們給大家整了幾個音標(biāo)教學(xué)小游戲,老師可以運用在課堂上,調(diào)動學(xué)生積極性,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高音標(biāo)教學(xué)效果。
1.看音標(biāo)搶讀單詞
首先,老師將全班分成若干小組,逐個向?qū)W生展示一些由音標(biāo)構(gòu)成的單詞卡片,如:[keik]、[p?ɡ]。然后讓學(xué)生們舉手搶答,老師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞,并拼寫出來說出詞義,全部正確給該組記10分,得分最多的組為優(yōu)勝。
2.聽音標(biāo)競賽
這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽音標(biāo)的游戲,老師事先準(zhǔn)備兩套音標(biāo)卡片,然后將全班學(xué)生分成兩組,每人分發(fā)一張卡片,老師快速準(zhǔn)確的念出某一音標(biāo),持有該音標(biāo)卡片的學(xué)生迅速站起來,最先站起來的隊伍得2分,后站起來或沒站起來的得0分,得分多的組獲勝。
3.九宮格Bingo
給每位學(xué)生準(zhǔn)備一張紙,在上面畫一個“井”字,將紙分成九個格子,老師隨便念九個學(xué)過的音標(biāo),學(xué)生邊聽邊將音標(biāo)寫在格子中,具體填寫位置不設(shè)限制。學(xué)生填好后老師打亂順序,念出這九個音標(biāo),學(xué)生根據(jù)老師念的音標(biāo),在對應(yīng)的九宮格內(nèi)勾畫圓圈,當(dāng)九宮格上的圈圈橫向、縱向或?qū)菢?gòu)成一條直線時,學(xué)生便可喊出“Bingo”,然后將紙舉起請教師檢查,最先喊“Bingo”并寫得準(zhǔn)確的即可獲勝。
4.摘蘋果
老師先在黑板上展示一張結(jié)滿了蘋果的蘋果樹掛圖,每個蘋果上都標(biāo)有一個單詞,如:bed, desk, big, pig等,再準(zhǔn)備幾個籃子,每個籃子上都貼有一個音標(biāo),如:[e],[i]等,然后找?guī)酌麑W(xué)生上前面來,把果樹上的蘋果摘下來,將含有相同元音的單詞放入相應(yīng)的籃子里,如:將寫有big, pig的蘋果放入貼有音標(biāo)[i]的籃子里,最快最準(zhǔn)確的學(xué)生獲勝。
5.找朋友
首先, 將學(xué)生分成兩組,教師發(fā)給學(xué)生每人一張單詞卡片,在另一組必定有一人持有一張含相同音素的單詞的卡片,如:game和name、pig和big。游戲開始,教師說兩個音素,如[i][e?]和,手持含有此音素單詞(即pig和game,big和name)的同組兩位學(xué)生迅速站起來,手牽手走到講臺上,并讀出這兩個單詞,最先完成的隊伍獲得兩分,后完成的隊伍得1分,沒站出來的得0分,得分最多的組獲勝。
6.字母釣魚
“字母釣魚”是一款非常流行的音標(biāo)游戲。先把每個字母扣上回形針,然后散落放置在地上。老師說出字母對應(yīng)的英語發(fā)音,小朋友在最快時間內(nèi)找到相應(yīng)的字母,并用“小魚竿”釣起卡片。
在這個過程中,既能鍛煉孩子的聽力,也能通過視覺刺激和動作幫助孩子強化記憶。成功釣起字母卡片后,小朋友們還要復(fù)述一遍卡片上字母對應(yīng)的自然拼讀發(fā)音,再一次對該字母進行復(fù)習(xí)鞏固。
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